МГТУ им.
Бауман возвращается на Хабр, и мы готовы поделиться последними новостями, рассказать о самых современных разработках и даже пригласить вас «прогуляться» по научным центрам и лабораториям университета.
Если вы с нами еще не знакомы, обязательно прочтите обзорную статью о легендарной Бауманке.
«Альма-матер технического прогресса» от Алексея Бумбурум .
Сегодня мы хотим поговорить об уникальном профессорско-преподавательском составе ГУИМЦ, возможностях, которые университет предоставляет молодым людям с нарушениями слуха, а также об адаптированных образовательных программах, не имеющих аналогов во всем мире.
Первое в стране учебное заведение для глухих и слабослышащих
ГУИМЦ – главный учебно-научный и методический центр профессиональной реабилитации лиц с ограниченными возможностями (инвалидов) при МГТУ.
Н.
?.
Бауман.
История инклюзивного образования в МГТУ началась в 1934 году – тогда в университет были зачислены первые 11 человек с нарушениями слуха, из которых была сформирована учебная группа.
Сегодня в МГТУ.
Н.
?.
Баумана созданы уникальные условия для обучения студентов, не имеющие аналогов в отечественной и мировой практике инклюзивного образования.
Адаптированные программы.
Как на них подать заявку и в чем особенность? При поступлении в МГТУ каждый абитуриент с ограниченными возможностями выбирает сам, в каком формате он хочет учиться: вместе с большинством студентов или по инклюзивным (адаптированным) профессиональным образовательным программам.
Здраво оценив свои возможности, абитуриент выбирает либо классический формат, знакомый всем, либо обучение при поддержке профессорско-преподавательского состава ГУИМЦ.
Главная особенность адаптированных программ – дополнительный год обучения.
То есть обучение в бакалавриате длится 5 лет, а в специалитете – 7. Главным преимуществом «введения» дополнительного года в учебный план является снижение трудоемкости первого года обучения.
Учиться в МГТУ совсем непросто: первокурсников ждут большие нагрузки, новые предметы и непростые задачи.
Распределяя наиболее сложные дисциплины первого года обучения на два, факультет ГУИМЦ дает своим студентам возможность осваивать материал в более комфортном для них режиме.
Также в первые два года обучения на факультете вводятся дополнительные дисциплины в зависимости от потребностей студентов.
Большинство студентов факультета имеют нарушения слуха, и специально для них проводятся занятия по изучению необходимых им технических средств: по использованию слуховых аппаратов, где обсуждаются все возможности таких устройств и новинки рынка; по семантике технических текстов и т.д. 
Первые два года студенты ГУИМЦ обучаются в небольших группах численностью не более 12 человек с частичной интеграцией в общие потоки.
Эти группы формируются из разных направлений подготовки в зависимости от образовательных потребностей.
Как правило, зачисление на первый курс выглядит так: 1-я группа: студенты с полной потерей слуха, нуждающиеся в полноценном сопровождении сурдоперевода; 2-я группа: слабослышащие студенты, которым не требуется сурдоперевод; 3 группа: студенты с ограниченными возможностями здоровья, обусловленными другими заболеваниями, нуждающимися в специальной организации учебного процесса (длительный обеденный перерыв, специально составленный график и т.п.
).
Поскольку первые курсы обучения состоят из схожих дисциплин, студенты разных факультетов могут учиться вместе в таких небольших специальных группах.
После завершения первых двух лет освоения программы первого курса студенты полностью интегрируются в группы 2-го курса общего направления выбранной специальности, а остальные курсы изучаются включительно.
То есть все пары посещают занятия со студентами групп других факультетов, но посещают занятия с переводчиком или специальным оборудованием, позволяющим четко и без шума слышать речь преподавателя.
Он состоит из спаренной микрофонной системы, которую преподаватель надевает в начале занятия, и самого слухового аппарата ученика.
Факультет ГУИМЦ также предоставляет возможность обучения в магистратуре.
Какие направления обучения (специальности) существуют?
Абитуриенты могут выбрать любое направление обучения, доступное в МГТУ, однако есть некоторые особенности и рекомендации.
Студентам с полной потерей слуха рекомендуется выбирать из трех наиболее перспективных направлений подготовки: «Информатика и информатика» (кафедра ПС5), «Автоматизация технологических процессов и производств» (кафедра РК9), «Материаловедение и технология материалов» (кафедра РК9).
отдел МТ8) .
Это связано с ограниченным количеством сурдопереводчиков в Центре – они нужны таким студентам на протяжении всего периода обучения, в том числе и на общих потоках на старших курсах.
Те, кому не требуется сурдоперевод, могут выбрать абсолютно любую инженерную специальность – первые два года такие студенты будут учиться в группах Государственного университета информатики и механики, после чего присоединятся к общему потоку.
Однако абитуриентам с нарушениями слуха также рекомендуется выбрать один из вышеперечисленных – профессорско-преподавательский состав этих кафедр за годы обучения студентов ГУИМЦ накопил значительный опыт и разработал собственные методики преподавания дисциплин.
Помимо вышеперечисленных, большой опыт имеют кафедры «Информационная безопасность» (кафедра ИС8) и «Метрологии и взаимозаменяемости» (кафедра МТ4).
В этом году на факультет ГУИМК поступило 33 первокурсника.
Среди них студентка с потерей слуха, поступившая на факультет социологии (кафедра СГН2).
Для нее был составлен индивидуальный учебный план на 5 лет. Первокурсник будет работать в паре со студентами факультета SGB. Там, как и все остальные, она будет полностью погружена в учебный процесс, а профессорско-преподавательский состав ГУИМЦ предоставит ей дополнительные аппараты и слуховые аппараты, которые будут настроены и индивидуально адаптированы к особенностям слуха девочки.
В следующей статье мы покажем вам, как выглядит сам Учебный центр со всеми его технологическими особенностями, расскажем об умных классах факультета и познакомим вас с некоторыми специалистами, работающими в сфере инклюзивного образования.
Теги: #программирование #Гаджеты #Инженерные системы #Образовательный процесс в ИТ #МГТУ #Бауманка #бмсту #бмсту #инклюзивное образование #МГТУ им.
А.
Д.
Бауман
-
Вентилятор
19 Oct, 24 -
Разногласия По Лицензии
19 Oct, 24 -
Mafia Ii - Спешите Увидеть
19 Oct, 24 -
Сша Сохраняют Контроль Над Icann
19 Oct, 24
