В учебном пособии "Профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата у обучающихся" рассматриваются здоровьесберегающие образовательные технологии как основа здоровьесберегающей педагогики. Выделяются наиболее важные аспекты формирования здоровьесберегающей среды для профилактики нарушений опорно-двигательной системы у учащихся. Приводятся разнообразные средства физического воспитания, направленные на предупреждение и коррекцию нарушений опорно-двигательного аппарата. Особое внимание уделяется плаванию. Предлагается алгоритм составления программы оздоровительного плавания и рассматриваются его организационно-методические основы. Приводится пакет диагностических методик для оценки эффективности оздоровительной работы на основе использования как традиционных, так и нетрадиционных средств физического воспитания.
В учебном пособии рассматриваются здоровьесберагающие образовательные технологии, которые являются основой здоровьсбережения в педагогической отрасли. Здесь выделены самые важные стороны в создании здоровьесбеогающей местности для предотвращения нарушений опорно-двигательной системы у учащихся. Также описаны различные функции физической закалки, направленные на предотвращение и исправление нарушений опорнодвигательной системы. Отдельное место уделено обучению плаванию. Р
#учебная литература
