В книге "Переход в Ханаан" Глория Лэдсон-Биллингс рассказывает реальные истории восьми начинающих учителей, участвующих в инновационной программе подготовки педагогов "Учись для разнообразия". Она подробно описывает их борьбу и триумфы, с которыми они сталкиваются в классе, а также творческие стратегии, позволяющие превратить культурные особенности в академические преимущества. На примере их опыта Лэдсон-Биллингс иллюстрирует, как хорошие учителя могут справляться с трудностями обучения учеников с самыми разными культурными корнями и найти путь к "переходу в Ханаан". Она предлагает модель преподавания, сосредоточенную на академических достижениях, культурной компетентности и социально-политическом сознании. Опираясь на свой собственный опыт молодого афроамериканского учителя, работавшего в Филадельфии, она успешно совмещает повествование, наблюдение и научные исследования, чтобы создать вдохновляющую и практичную книгу, которая поможет учителям во всем мире преодолевать стереотипы и категории, чтобы поддерживать превосходство среди всех учеников.
Crossing Over to Caiin. The Journey to Be Successful Teachers in Diversified Classrooms Gloria Ladson offers an thoughtful and intriguing introduction to how to train new teachers to handle all kinds of learners in a diverse society.
This book should be read by all future educators and those training them to do this crucial work - Ken Zeichner Associate Dean and Professor of Curriculum and Instruction at the Education School at the University of Wisconsin - Madison. "The various points of view represented in Gloria Ladnis-Billinga's work are compelling, engaging and insightful - they provide a meaningful insider perspective of actually learning to effectively teach every child." - Marilyn Cohen - Smith Professor of Education at Boston College's Education Faculty.
Ladson-Billingas a respected researcher and passionate advocate of social justice has produced another masterpiece as she combines the novices' experiences, her own teaching journey and an extensive research base, establishing a clear picture of how novice teachers transform their classrooms and educate disadvantaged children of colour. - Jackie Jordan Intier, Professor of Urban Studies at Candler's Faculty of Education at Emory University.
Glorias outstanding educator and expert on teacher training has presented us in easily understandable terms with a brilliant blueprint of what education training could become. Crossing Over to Cain offers us a window into how a tailor-made teacher training program, focused on training for social justice and can lead to excellent teaching even by younger, middle - class, novices in differing academic settings." - Lisa D. DePitk, Jane E. Meum Professor in Educational Leadership at Georgia Stateat University
#зарубежная образовательная литература
#прочая образовательная литература
