Эта книга представляет собой современный справочник по образовательной этнографии, подготовленный ведущими редакторами журналов. В ней собраны работы международной группы авторов, которые дают авторитетный обзор текущего состояния и критическое осмысление образовательной этнографии, как она теоретически осмысляется и практикуется сегодня - от сельских и отдаленных районов до виртуальных и визуальных пространств. Эта книга станет опорной точкой и академическим ресурсом для всех, кто хочет больше узнать об этнографических исследованиях в образовании и о том, как они могут повлиять на их собственные исследования и практику.
Здесь в равной степени освещается история этнографии, ее текущее состояние и перспективы. Охвачен широкий круг традиционных и современных тем – основополагающие цели и принципы; что составляет «хорошую» этнографическую практику; роль теории; глобальные и многосайтовые этнографические методы в образовательных исследованиях; различные формы этнографии (визуальная, виртуальная, онлайн); сетевая этнография и интернет-ресурсы; виртуальная и натурная этнографическая полевая работа.
Эта книга возвращается к фундаментальным принципам этнографических исследований, описывает и анализирует многочисленные современные подходы в этнографии. Под редакцией высококвалифицированных специалистов, с вкладом известных экспертов в области этнографии. Рассматриваются как классические идеи этнографии образования, такие как «обоснованная теория», «триангуляция» и «плотное описание», так и новые тенденции и вызовы.
Эта книга станет незаменимым справочным изданием для ученых и исследователей, занимающихся образовательной этнографией и вопросами методологии.
#зарубежная образовательная литература
#прочая образовательная литература
